Ketika anak diboikot, banyak orang tua yang tersesat dan tidak tahu harus berbuat apa. Artikel ini menjelaskan tindakan yang akan membantu dalam situasi ini, memberi tahu cara meningkatkan hubungan dengan teman sekelas, cara membantu bayi. Boikot sekolah adalah bentuk protes psikologis yang konsisten yang memanifestasikan dirinya dalam keheningan. Sangat sering, orang tua dihadapkan pada kenyataan bahwa anak mereka menarik diri, menolak pergi ke sekolah, terus-menerus dalam suasana hati yang suram dan sering menangis sepulang sekolah. Ini sudah merupakan alasan yang baik untuk memikirkan apa yang terjadi dengan anak. Dalam kebanyakan kasus, reaksi ini merupakan konsekuensi dari masalah dengan teman sekelas. Mari kita pertimbangkan secara lebih rinci apa alasan anak-anak diam, apa yang harus dilakukan jika seorang anak diboikot di sekolah, dan bagaimana menghindari situasi seperti itu.
Konsep boikot sekolah
Sebagian besar dari kita adalah korban dari pengabaian ini atau terlibat di dalamnya sebagai seorang anak. Karena itu, di kulitnya sendiri dia tahu betul apa itu. Boikot adalah bentuk pengabaian. Jadi anak dihadapkan pada protes diam-diam di antara anak-anak, yang memiliki efek yang sangat negatif pada keadaan psikologisnya.
Kemarahan di pihak teman sebaya dapat secara negatif mempengaruhi perkembangan lebih lanjut, keadaan psikologisnya, dan mempengaruhi proses pendidikan. Anak-anak seperti itu tidak ingin berteman di masa depan, dan setelah itu sulit bagi mereka untuk membangun hubungan saling percaya. Mereka melepaskan kegiatan favorit mereka dan menarik diri ke dalam diri mereka sendiri. Banyak orang dewasa yang sudah pergi ke psikolog untuk menghilangkan konsekuensi dari keluhan masa kanak-kanak.
Mengabaikan, kemungkinan penghinaan jika berbicara dengan teman sekelas dan bahkan pengaruh fisik dapat menyebabkan banyak kerumitan, merusak kepercayaan pada diri sendiri. Anak itu dalam perasaan kesal, sakit hatinya untuk menanggung situasi saat ini. Hanya sedikit anak yang mampu mengatasinya sendiri. Seringkali, Anda tidak dapat melakukannya tanpa bantuan orang dewasa.
Boikot di sekolah dapat menyebabkan penolakan total terhadap studi dan komunikasi dengan teman sebaya. Sangat penting bagi orang tua untuk memberikan bantuan yang memadai dan tepat waktu. Ingatlah bahwa tindakan apa pun dapat membahayakan dan membantu. Dan untuk ini perlu memperhatikan alasan dan tanda-tanda perilaku khas korban.
Diam adalah bentuk tekanan yang cukup kuat. Tidak setiap orang dewasa dapat mentolerir dan menerima ini, apa yang harus dikatakan tentang anak-anak. Bagi mereka, ini adalah trauma yang nyata, karena sekolah adalah tempat di mana mereka menghabiskan sebagian besar waktu mereka. Di dalam dinding sekolah mereka berteman, belajar berkomunikasi dan berinteraksi.
Konsekuensi dari boikot bisa menjadi yang paling tidak terduga, terutama jika frustrasi dan depresi anak tidak tergantikan pada waktunya. Dalam beberapa kasus, bahkan wali kelas mungkin tidak melihat konflik yang jelas.
Alasan utama boikot di sekolah
Jika kita berbicara tentang struktur boikot anak, maka selalu ada alasan pemimpin ideologis yang mampu melibatkan anak-anak lain. Kandidat yang lebih kuat mendapatkan otoritas dalam tim. Ini terutama benar ketika otoritas orang dewasa turun secara signifikan, yaitu selama masa remaja.
Pemimpin akan selalu berjuang untuk kekuasaan, dan dalam beberapa kasus ini dicapai dengan menindas yang lemah. Perilaku ini adalah demonstrasi pengaruh dan kekuatan Anda. Di tim anak-anak, banyak yang didasarkan pada beberapa ketakutan. Tentu saja, perilaku ini hanya ilusi kekuasaan, tetapi anak-anak belum memahami hal ini dan cenderung meniru. Selain itu, bagi sebagian besar dari mereka, ini adalah tanda bahwa mereka mungkin menemukan diri mereka di tempat orang buangan jika terjadi ketidaktaatan. Inilah bagaimana naluri kawanan berperan. Semua orang ingin menjadi yang pertama dan terbaik, tidak hanya di masa dewasa.
Perilaku ini merupakan contoh wasit pada masa remaja. Seorang anak yang tidak dapat menyadari dirinya ke segala arah atau, sebaliknya, terlalu populer, membutuhkan pengungkit pengaruh baru untuk menarik perhatian pada dirinya sendiri, untuk mendukung otoritas. Jadi dia memilih korban di antara teman-teman sekelasnya.
Adapun korban, dia dipilih berdasarkan kualitas berikut:
- Kelemahan fisik … Karena dia tidak bisa membela dirinya sendiri, itu sangat cocok untuk peran korban. Lagi pula, anak seperti itu jarang mengeluh, yang berarti Anda bisa mengejeknya untuk waktu yang lama.
- Cacat eksternal … Kemungkinan bahkan cacat kecil dalam penampilan, gagap, bahkan bertubuh tinggi atau pendek dibandingkan dengan teman sekelas dapat menyebabkan Anda masuk dalam kategori korban.
- Kondisi keuangan keluarga … Ada juga pedang bermata dua di sini: baik seorang anak yang orang tuanya tidak memiliki cukup keuangan untuk membeli pakaian bergaya dan modis, dan seorang mayor bisa menjadi yang diboikot. Apalagi dalam kasus pertama, penyebab bullying adalah anak-anak dari berbagai usia, dari kelas dasar hingga yang lebih tua, dan yang kedua lebih khas remaja dan kecemburuan orang lain.
Untuk memulainya, penting untuk mengidentifikasi pemimpin yang memulai konflik. Tetapi ingat bahwa Anda tidak boleh berbicara dengannya dan mencoba mengancam. Ini hanya akan memperburuk situasi. Setiap anak perlu menemukan pendekatannya sendiri, dan tidak melanjutkan.
Perhatian! Psikolog anak mana pun akan memberi tahu Anda bahwa perilaku agresif tidak akan menghasilkan sesuatu yang baik. Ditambah lagi, jika orang tua mencoba menyelesaikan sendiri konflik tersebut, anak tersebut dapat dicap sebagai “putra atau putri mama” untuk waktu yang lama, yang selanjutnya akan mengasingkannya dari teman-temannya.
Tanda-tanda utama untuk menyatakan boikot terhadap seorang anak
Dalam situasi apa pun, penting untuk segera mengidentifikasi masalah dan mengatasinya. Tetapi tidak selalu mungkin untuk memahami bahwa anak tersebut telah diboikot. Beberapa anak mencoba menyembunyikannya dan merasa malu karena teman sebayanya tidak melihatnya. Karena itu, orang tua harus berkomunikasi dengan anak sesering dan sejujur mungkin, menunjukkan perhatian dan tertarik pada bisnis. Jika seorang anak telah diboikot, juga sangat penting untuk mulai mencari sumber daya dan membantu mengatasi konflik ini. Anda seharusnya tidak mengatakan: "Jangan khawatir tentang berapa banyak teman yang masih Anda miliki di halaman" atau sesuatu seperti itu. Baginya, ini adalah tragedi yang nyata, dan orang tua harus memahami ini. Anda harus segera mulai bertindak, agar tidak membuang waktu yang berharga. Orang tua harus waspada terhadap perilaku berikut:
- Protes internal terhadap komunikasi dengan teman sekelas … Anak itu tidak memiliki teman tetap, tidak mau mengundang siapa pun untuk berkunjung dan tidak pergi ke teman sekelasnya sendiri, dalam perjalanan pulang dan dari rumah, ia terus-menerus sendirian atau dengan salah satu temannya, anak-anak lainnya pergi bersama..
- Masalah studi … Mereka memanifestasikan diri dalam kehilangan minat bahkan pada mata pelajaran favorit mereka, anak tidak mengambil bagian dalam kegiatan kelompok (hiking, menghadiri acara), nilainya turun tajam, dan keinginan untuk bolos sekolah telah tumbuh berkali-kali tanpa alasan yang jelas. alasan.
- Mutilasi … Dia pulang dengan sedih, dengan memar atau lecet dan tidak bisa memberikan penjelasan untuk ini. Orang tua juga dapat melihat hilangnya sebagian dari perlengkapan sekolah, kerusakan pada buku catatan dengan gambar dan hal-hal lain. Apalagi anak itu sendiri tidak bisa menjelaskan dari mana asalnya.
- Depresi … Apatis untuk segala sesuatu di sekitar, suasana hati melankolis, air mata tanpa alasan dan iritasi. Kadang-kadang seorang anak marah pada kerabatnya, adik laki-laki atau perempuannya.
Perlu dicatat bahwa intimidasi fisik sering kali memengaruhi lebih dari sekadar suasana hati. Jadi, anak-anak kehilangan nafsu makan, mulai sakit, menderita mimpi buruk dan tidur sangat buruk.
Pendiam, tenang dan tergantung pada pendapat orang-orang di sekitar anak sekolah lebih rentan terhadap serangan dari teman sekelas. Mereka sering tidak mampu membela diri, baik secara fisik maupun verbal.
Ciri-ciri perilaku jika seorang anak diboikot
Melakukan percakapan dengan anak harus dalam hal apa pun. Selain itu, kemungkinan keluar dari situasi tanpa keputusan utama hanya akan bergantung pada tindakan yang benar dan memadai dari pihak orang tua dan guru.
Bagaimana menangani boikot sekolah
Untuk mencegah hal ini terjadi, sebelum memulai tindakan, perlu mengumpulkan informasi sebanyak mungkin, mencoba bertanya kepada anak mengapa konflik terjadi, siapa penggagasnya, apakah semua teman sekelas terlibat dalam boikot, dll. Sangat penting untuk membawa siswa keluar dari keadaan diam.
Jika sulit untuk melakukan ini, maka ada baiknya mencoba melakukan pekerjaan penjelasan menggunakan contoh Anda sendiri. Di bawah pengaruh inilah beberapa anak mungkin mulai berbicara. Hal utama adalah jangan berteriak atau mulai memarahi bayi, ini hanya dapat memperburuk situasi. Tindakan orang tua adalah sebagai berikut:
- Dukungan dan perhatian … Jika perilaku anak sekolah, karakteristik korban yang tertindas, memanifestasikan dirinya di rumah, maka langkah pertama adalah menunjukkan bahwa dia tidak sendirian, dia berada di bawah perlindungan. Anda tidak boleh mencari tahu apa masalahnya, dan bersikeras pada percakapan yang jujur, pada saat-saat seperti itu penting untuk menunjukkan perhatian dan kasih sayang.
- Istirahat aktif dan favorit … Untuk mengalihkan perhatian dari pikiran sedih untuk sementara waktu, ada baiknya memberikan emosi positif dan melakukan apa yang dia sukai. Anda dapat pergi bersamanya ke bioskop atau taman hiburan, di mana anak dapat terganggu dan berhenti memikirkan masalah yang muncul. Anda dapat membuat kejutan tak terduga dan membeli barang yang diinginkan. Pilihan yang ideal adalah pergi berlibur atau ke negara lain. Namun tidak selalu memungkinkan selama sekolah, apalagi perjalanan cukup memakan biaya.
- Bantu mencari teman … Faktanya adalah bahwa tidak selalu mutlak semua anak menolak untuk berkomunikasi dengan satu, dengan "kambing hitam". Anak harus diberi tahu bahwa mungkin ada anak-anak di kelas yang dengannya dia dapat menemukan bahasa yang sama. Anda juga dapat mendaftarkannya di bagian baru, menari, berenang, sehingga dia dapat mengimbangi boikot sementara dengan berkomunikasi dengan orang baru.
- Dukungan moral dalam mengatasi boikot … Karena situasinya sama sekali bukan hal baru, ada baiknya mengajarkan cara berjuang untuk diri sendiri dan keluar sebagai pemenang dari situasi tersebut. Untuk melakukan ini, anak harus dijelaskan bahwa ia selalu dapat mengandalkan orang tuanya. Selain itu, demi beberapa teman sekelas, yang tidak akan dia ingat dalam 10 tahun, Anda tidak boleh menyerah pada kehidupan yang menyenangkan. Adapun perilaku di sekolah, jika tidak ada kekerasan fisik, anak harus mengabaikan penghasut boikot.
- Komunikasi dan komunikasi lagi! Cobalah untuk memberikan perhatian maksimal pada keadaan psikologis anak selama periode ini. Setelah setiap perjalanan ke sekolah, lebih banyak berbicara dengannya, menonton kartun, belajar pelajaran, dan hanya berjalan-jalan. Dia harus merasakan cinta, perhatian, dan perhatian. Dan menyatakan situasi akan membantu untuk mengidentifikasi pemimpin, alasan boikot, untuk mengambil tindakan tanggapan yang memadai.
- Undang teman yang tersisa untuk mengunjungi … Pikirkan baik-baik tentang siapa yang dapat diundang anak untuk minum teh dan menghabiskan waktu bersama. Anak-anak membutuhkan komunikasi dengan teman sebaya pada setiap tahap pembentukan kepribadian.
- Pertemuan dengan keluarga dan teman … Pastikan bahwa ada banyak orang baik di sekitar yang mencintai, mendukung, dan menghargainya, memberi mereka kesempatan untuk menghabiskan lebih banyak waktu bersama. Mereka akan mengisi jiwa dengan perasaan yang menyenangkan dan rasa cinta. Plus, itu akan membantu anak memahami bahwa tidak semua orang ingin menyakiti dan membuatnya kesal.
- Bekerja pada bug … Dalam beberapa kasus, anak-anak memboikot mereka yang entah bagaimana berbeda dari mereka. Tentu saja, individualitas itu baik, tetapi tidak dalam semua kasus ia memiliki karakteristik positif. Sangat sering teman sebaya menyinggung mereka yang kelebihan berat badan. Dalam hal ini, penting tidak hanya untuk menyelesaikan konflik, tetapi juga untuk membantu anak menyingkirkan ketidaksempurnaan eksternal. Mulailah berolahraga bersama, lari pagi, atau pergi berdansa. Ini adalah pilihan yang bagus tidak hanya untuk lebih dekat, tetapi juga untuk membangkitkan keinginan anak untuk menyingkirkan kekurangannya dengan usahanya sendiri. Jika anak Anda membaca dengan buruk atau tertinggal di sekolah, maka bantu dia mengejar ketinggalan dengan teman-temannya. Terlebih lagi, saat ini ada banyak kursus, tutor, dan pelajaran online yang akan membantu Anda dengan cepat mencapai tujuan Anda.
Berbicara dengan orang tua si penindas dan pemimpin utama dapat membantu dalam satu kasus dan menyakiti dalam kasus lain. Bahkan setelah konflik selesai, endapannya bisa tetap ada, korban akan sulit untuk berteman lagi dan menemukan posisi yang nyaman di dalam kelas. Terkadang Anda harus berpikir untuk memindahkan anak Anda ke sekolah lain. Tentu saja, Anda tidak dapat menunjukkan bahwa masalah diselesaikan hanya dengan cara ini, tetapi situasinya bisa berbeda. Tanyakan kepada anak Anda apakah dia ingin pindah sekolah dan mencoba mencari teman baru. Selain itu, ini adalah cara yang bagus untuk menunjukkan bahwa tidak ada situasi yang tidak dapat diselesaikan dan Anda dapat menemukan jalan keluar dari segalanya. Penting! Jangan lupa bahwa masalah membangun karakter, mengajarkan kemandirian anak. Jika seorang anak meminta untuk tidak memanjat, maka lebih baik mendengarkannya.
Membantu pendidik mengatasi boikot sekolah
Langkah pertama adalah mengatakan bahwa Anda tidak bisa pergi ke sekolah dengan anak-anak dan mencari tahu sendiri. Sebagai permulaan, lebih baik berbicara dengan guru dan mencoba mencapai kesepakatan dengannya. Dia akan dapat melakukan percakapan dengan teman sekelas dan mengurangi konflik menjadi nol. Dalam situasi apa pun, dua pihak selalu harus disalahkan, dan masalahnya harus diselesaikan dengan semua pihak yang berkonflik. Banyak ahli menyarankan untuk mengubah lingkungan dan memilih tempat yang lebih menyenangkan untuk berbicara. Bisa jadi kafe atau taman, asalkan anak-anak lupa sekolah. Sebut inisiator utama konflik, orang yang menghasut semua orang untuk memboikot. Biarkan anak-anak mengungkapkan keluhan mereka dan mencoba menemukan titik temu. Percayalah, dengan pengaturan situasi yang benar dan argumentasi yang baik, masing-masing pihak akan mengerti persis di mana salahnya. Guru harus memulai percakapan dengan kata-kata: "Situasi yang tidak menyenangkan telah terjadi di kelas kita." Tugas utama guru adalah menjelaskan kepada anak-anak bahwa ini tidak dapat diterima di sekolah mereka, dan boikot dapat dihukum untuk semua pesertanya. Sekolah adalah tempat anak-anak menjadi lebih baik, menimba ilmu dan mencari teman, bukan pertengkaran. Dia juga harus mencari tahu apa alasan reaksi teman sekelas seperti itu, mungkin anak itu yang harus disalahkan. Jika tidak ada alasan seperti itu, maka ada baiknya meminta anak-anak untuk memberi tahu betapa sulitnya seseorang dalam lingkungan seperti itu. Tidak perlu meneriaki mereka, yang utama adalah mereka menyadari bahwa posisi mereka salah. Ada kalanya anak yang harus disalahkan, dan boikot adalah konsekuensi dari perilakunya. Dalam situasi seperti itu, teman sekelas akan memiliki kesempatan untuk berbicara dan menunjukkan semua kesalahannya. Memboikot seorang anak akan menjadi insentif yang sangat baik tidak hanya untuk melemahkan karakter Anda, tetapi juga untuk mengubah posisi Anda dalam hubungannya dengan orang lain. Terkadang anak-anak mengangkat senjata melawan siapa pun yang memukul atau mempermalukan mereka. Setiap kasus memerlukan pendekatan individual dan intervensi orang dewasa yang cermat.
Dalam beberapa kasus, guru harus berbicara dengan setiap anak secara individu. Lagi pula, jarang menemukan kelas di mana mereka berbicara secara terbuka dengan orang dewasa. Pasti ada tautan lemah dari seluruh perusahaan yang akan memberi tahu semua detail konflik dan membantu menemukan penghasutnya.
Dengan yang terakhir Anda harus bekerja tambahan di masa depan. Semua cara dapat digunakan: dari pekerjaan penjelasan hingga mengabaikan penghasut, sehingga ia dapat mengalami peran korban.
Tetap menyelesaikan pertanyaan terakhir, tetapi tidak kalah pentingnya: apa yang harus dilakukan langsung kepada korban.
Apa yang harus dilakukan jika seorang anak diboikot di sekolah?
Untuk mulai dengan, siswa harus menjelaskan bahwa dia tidak lebih buruk dari yang lain, dan dalam situasinya mungkin ada salah satu dari mereka yang mengaturnya. Dia harus percaya pada dirinya sendiri, kekuatannya, merasakan dukungan kuat dari keluarganya. Selain itu, anak harus diajari untuk menerima pukulan takdir.
Anda harus berperilaku seperti ini:
- Abaikan pelakunya, jangan perhatikan mereka … Jika seorang siswa berhenti bereaksi tajam terhadap serangan terhadapnya, terus belajar, tanpa melihat kembali pendapat orang lain, itu akan menjadi lebih mudah baginya. Seiring waktu, teman-teman sekelasnya akan bosan berperilaku seperti ini, dan bagi mereka yang tidak mendukung perusahaan, akan lebih mudah untuk memulai kembali komunikasi. Sikap ini akan membantunya mengembangkan kekuatan karakter, yang pasti akan berguna di masa depan.
- Maafkan pencetusnya … Seburuk apapun itu, anak harus belajar melepaskan hal negatif dari dirinya, bukan menumpuknya. Penting untuk memaafkan pelanggar Anda, bahkan jika tidak ada keinginan untuk berkomunikasi dengan mereka.
- Rekonsiliasi … Setuju bahwa keterampilan yang sangat penting bagi semua orang adalah kemampuan untuk bertahan, itu juga diperlukan di masa dewasa. Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, anak-anak malu untuk didekati terlebih dahulu, karena ini mungkin tampak seperti manifestasi kelemahan. Mereka menganggap itu memalukan dan salah. Ajak anak Anda untuk menemukan metode rekonsiliasi universal. Ini akan membantunya di masa depan untuk dengan cepat dan mudah menyelesaikan konflik yang muncul. Pada usia dini, itu bisa menjadi gerakan jari kelingking dan pantun lucu. Di usia sekolah yang lebih dewasa, lebih baik mengajari seorang anak untuk memberikan argumen yang masuk akal dan mengucapkan kata-kata "Maaf." Ini terutama benar jika percakapan dilakukan dengan penghasut konflik. Cobalah untuk menjelaskan bahwa itu tidak selalu layak untuk didekati terlebih dahulu, penting untuk memahami di mana itu dibutuhkan. Sejak usia dini, seseorang harus belajar membuat keputusan sendiri. Dan juga bertanggung jawab atas tindakan Anda.
Kiat berguna untuk boikot sekolah
Bahkan jika belum ada insiden negatif, penting untuk menjelaskan kepada anak bagaimana berperilaku dengan benar dalam situasi seperti itu. Jadi:
- Jangan menyudutkan diri sendiri … Dalam situasi apa pun, penting untuk menjaga kepercayaan diri, posisi yang jelas, dan ketenangan. Anda dapat menemukan jalan keluar dari situasi apa pun, yang utama adalah tidak menyerah pada pelecehan umum dan tidak dipimpin oleh opini publik.
- Jangan sembunyikan apa yang terjadi … Jika boikot telah diumumkan, maka Anda tidak boleh menyembunyikannya dari orang tua dan guru. Mereka akan membantu Anda memahami masalah dan menyelesaikannya dengan benar.
- saluran bantuan … Jangan lupa tentang saluran bantuan, di mana Anda selalu bisa mendapatkan bantuan gratis dari psikolog.
- Milikilah keberanian dan kesabaran … Dibutuhkan banyak daya tahan dan kesabaran untuk menyelesaikan situasi apa pun. Ini membawa banyak emosi negatif, tetapi tidak ada cara lain. Jika Anda mencoba, Anda dapat memulihkan hubungan persahabatan dengan kelas.
- Belajar memaafkan pelanggar … Anda tidak dapat menyimpan kemarahan di hati Anda, itu hanya merusak kehidupan dan memengaruhi komunikasi di masa depan dengan teman sebaya.
Tonton video tentang boikot sekolah:
Jika boikot telah mempengaruhi keadaan psikologis bayi, dan masalahnya terlambat diketahui, maka pilihan terbaik adalah menghubungi psikolog profesional. Ini akan membantu menghindari depresi, air mata kekanak-kanakan, dan situasi tidak menyenangkan lainnya. Jika semuanya dibiarkan kebetulan, maka anak dapat menutup diri untuk waktu yang lama, tidak berkomunikasi dengan orang tua dan teman sebayanya. Beberapa masalah diperparah secara signifikan pada masa remaja, dan tidak mungkin lagi dilakukan tanpa bantuan seorang psikolog.
